Movement lesson is aangeraden bij elk kindje vanaf de geboorte, want bewegingspatronen kunnen altijd geperfectioneerd worden, waardoor er steeds meer linken worden gelegd in de hersenen en die de potentiële capaciteiten vergroten. Elke vertraging is een gemiste beweging. Elke afwijking is een verandering in ontwikkeling.

​

ML is zeker aangewezen bij :

*Zware bevalling, geboortetrauma, keizersnede,..

*Prematuriteit, al dan niet met verblijf op de neonatale. Elke medische handeling( die absoluut noodzakelijk was!) van      intubatie, tot infuusjes en sondes zijn ankerpunten die het gezonde bewegingspatroon verstoren en voor vertraging        kunnen zorgen in het bereiken van de mijlpalen.

*Elke ziekenhuisopname als baby, want een periode van immobiliteit.

*Een baby die stijf aanvoelt, een voorkeurshouding heeft, die asymmetrisch beweegt.

*Een baby die passief of slapjes aanvoelt. Of als je denkt dat je een luie baby hebt.

*Een baby die zwaar aanvoelt, log zoals een pattatenzakje.

*Een baby/kind met cerebrale parese.

*Een kindje met of vermoeden van autisme (hier is het rotatiepatroon extreem belangrijk en echt al heel mooie   ervaringen mee gehad!)

*Genetische afwijkingen waarbij het bewegingspatroon kan verbeterd worden.

*Hoogsensitieve kindjes, hooggevoelige kindjes, hier helpt het bij de prikkelverwerking.

*ADD/ADHD/Proprioceptieve problemen, concentratiestoornissen, dyslexie, dyscalculie, leerproblemen, leesproblemen

*Kindjes die mijlpalen hebben overgeslagen. Of niet tot de volgende mijlpaal komen.

*Kindjes die rond 4 , zeker 5  maand nog niet rollen, of maar langs kant rollen.

*HUILBABY'S, kindjes die niet op hun rugje willen liggen, kindjes die altijd huilen bij het platliggen

*Baby's die heel snel en fel verschieten

*Kindjes die veel moeite moeten steken in het bereik van de mijlpalen.

*Kindjes die moeite hebben met het kruisen van de middellijn.

*Bij moeite bij het bereiken van de mijlpalen zoals rollen, rechtkomen tot zit, zitten, kruipen, stappen...

*Bij moeite bij de overgangsmijlpalen zoals van zit naar kruiphouding of van ruglig naar zit, ..

*Bij gezichtsveldproblemen, strabisme, verziend, bijziend,...

*Als baby niet reageert op stimuli.

*Kindjes die lomp lijken, overal tegenaan botsen,...

*Kindjes die pas heel laat leren stappen.

*Kindjes die moeite hebben met de grove motoriek en de fijne motoriek, zoals kleuren, pengreep, knippen, fietsen,...

*Om de best mogelijke startpositie te geven aan je kindje voor de cognitieve en motorische ontwikkeling.

​